Para a responsável, que falava na abertura do Simpósio Internacional sobre Avaliação Externa da Aprendizagem, do Ministério da Educação, a partir deste ponto será garantida a autonomia e confiança necessárias para os desafios vindouros no quadro da avaliação externa.
Sobre o evento, disse que constitui um momento importante para a definição de linhas orientadoras de implementação de um Sistema Nacional de Avaliação Externa das Aprendizagens.
``Neste particular, destaca-se o importante papel que a cooperação entre Angola e Portugal, particularmente, do domínio da Educação desempenham para o cumprimento deste desiderato``, reforçou.
No entanto, esclareceu que Angola está ciente dos imensos desafios que ainda se impõem para atingir as metas e aspirações estabelecidas no quadro dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 das Nações Unidas (ONU) e da 2063 da União Africana (UA).
Deu a conhecer que a realização da Fase Piloto dos Exames Nacionais, decorrida no ano lectivo transacto,constituiu um marco no sector, pois o seu sucesso vai levar a realização dos exames nacionais, agendados para Junho próximo.
Segundo dados do Ministério de Educação, apresentados no Simpósio, a fase piloto foi efectuada a 134 mil alunos da 6ª classe e 760 da 12ª classe, distribuídos em 56 turmas.
No Exame Nacional Generalizado de 2023 vão participar cerca de 40 mil alunos da 6ª, 9ª e 12ª classes nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza e Física.
Para a ministra da Educação, Luísa Grilo, o evento visa, essencialmente, discorrer sobre o papel, o impacto e os desafios da avaliação externa e sua sustentabilidade no contexto nacional, bem como trocar experiências com países parceiros.
Participam no Simpósio, com o lema " Avaliação Externa das Aprendizagens, reflectir, agir e transformar ". de forma presencial e virtual, especialistas e docentes de Angola, Portugal, Cabo-Verde e Moçambique.
Fonte: Angop
